按照省委深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育部署要求,學校于7月25日上午在逸夫樓506會議室召開主題教育調(diào)研成果交流會。校黨委書記、主題教育領(lǐng)導小組組長姚書志主持會議并講話,省委主題教育第八巡回指導組組長馬赟作指導講話,指導組成員洪浩、侯俊鵬到會指導。校領(lǐng)導班子成員作交流發(fā)言。
姚書志介紹了學校開展調(diào)查研究工作整體情況及典型案例解剖式調(diào)研成果有關(guān)情況。他指出,主題教育開展以來,學校始終把調(diào)查研究作為重要內(nèi)容,統(tǒng)籌謀劃、一體推進,專題學習習近平總書記關(guān)于調(diào)查研究的重要論述,研究部署學校調(diào)研工作、制定工作方案;校級領(lǐng)導班子成員帶頭深入教學科研、管理服務(wù)一線,走訪調(diào)研68次,努力推動解決學校發(fā)展所需、改革所急、師生所向的問題,將調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為推動學校高質(zhì)量發(fā)展的實際舉措,調(diào)查研究取得了階段性成效。
校領(lǐng)導班子成員圍繞典型案例解剖式調(diào)研成果逐一發(fā)言,深思教訓啟示,評估工作成效,檢視差距不足,提出持續(xù)推進落實和改進提高的新辦法、新舉措。大家還結(jié)合各自分管工作,分別圍繞高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作、推動學科發(fā)展、思政課程提質(zhì)增效、提升后勤服務(wù)水平、加強黨內(nèi)監(jiān)督、網(wǎng)絡(luò)思政教育、提高本科教育質(zhì)量、開展有組織科研、加強校友工作、推進“雙一流”建設(shè)等主題,交流各自領(lǐng)題調(diào)研成果,并就調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題進一步提出意見和建議,達到了分享經(jīng)驗、交流思想、啟迪智慧、凝聚共識的良好效果。
馬赟從高度重視,精心組織推進;加強學習,做好調(diào)研準備;方法靈活,充分深入調(diào)研;深入思考,認真撰寫調(diào)研報告;認真交流,進一步深化調(diào)研成果等5個方面,對學校深入開展調(diào)查研究所取得的系列工作成果給予了充分肯定。他指出,學校黨委認真貫徹落實中央決策部署和省委工作要求,調(diào)研工作不走過場、深入扎實,選題結(jié)構(gòu)合理、方向精準、覆蓋面廣,對策建議操作性強、務(wù)實管用,取得了實實在在的成效。
馬赟就做好調(diào)查研究“后半篇文章”,進一步抓好主題教育提出指導性意見。一是堅持不懈加強理論學習。要全面深入學習主題教育指定書目,尤其將學習習近平總書記在聽取陜西省委和省政府工作匯報時的重要講話精神作為學校當前和今后一個時期的頭等大事和首要政治任務(wù)抓緊抓實,跟進學習習近平總書記最新重要講話精神;抓實校院兩級黨委理論中心組學習,增頻保質(zhì)完成學習任務(wù)的同時,安排好自學,注重學習效果評估。二是精準施策推動高質(zhì)量發(fā)展。要深入學習習近平總書記關(guān)于高質(zhì)量發(fā)展的系列重要講話,找準學校高質(zhì)量發(fā)展的切入點、發(fā)力點;研究提出推動學校高質(zhì)量發(fā)展的思路辦法和政策舉措,突出靶向施策的針對性和精準性;對新查擺的推動發(fā)展的問題、提出的政策舉措要及時納入檢視整改問題清單。三是動真碰硬抓實整改整治。要堅持邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改,緊盯學校師生關(guān)注和制約學校高質(zhì)量發(fā)展的突出問題和重點問題,分門分類,有的放矢地開展整治整改;將重點問題列入專項整治臺賬,敢于動真碰硬,及時動態(tài)銷賬,把“問題清單”變成“成果清單”;加強跟蹤問效,建立健全工作機制,持續(xù)推進整改整治落地見效。四是積極籌備專題民主生活會和組織生活會。要高度重視、提前謀劃,精心組織、規(guī)范流程,充分運用主題教育成果,緊扣學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一主線,認真做好談心交心、黨性分析、批評和自我批評等各項準備工作。五是不折不扣扛起主體責任。學校黨委要認真夯實主體責任,深入推進主題教育各項任務(wù),確保暑期師生黨員主題教育不放松;同時及時開展“回頭看”,全面盤點、查漏補缺,倒逼工作提升,推動主題教育成果轉(zhuǎn)化。
姚書志代表學校黨委向指導組給予的關(guān)心支持和幫助指導表示了衷心感謝。他就進一步做好調(diào)查研究、深入推進主題教育提出了三點要求。一是強化理論武裝,練好“基本功”用好“傳家寶”。堅持學思貫通,對標主題教育總要求,對調(diào)研報告進行修改,進一步增加針對性和可操作性;堅持知行合一,對調(diào)查研究中形成的對黨的創(chuàng)新理論的認識進行系統(tǒng)梳理;堅持學以致用,把調(diào)查研究與理論學習、推動發(fā)展、檢視整改、建章立制貫通起來,在調(diào)查研究中錘煉黨性修養(yǎng)、提高工作本領(lǐng)。二是落實導向指引,盯緊“后半篇”見到“真成效”。堅持問題導向,在“深化”調(diào)查研究上下功夫,優(yōu)化調(diào)研報告內(nèi)容,提升調(diào)研實效;堅持目標導向,在“優(yōu)化”調(diào)研舉措上出實招,形成問題清單、任務(wù)清單、責任清單,確保調(diào)查研究走深走實;堅持結(jié)果導向,在“轉(zhuǎn)化”調(diào)研成果上求實效,建立轉(zhuǎn)化清單,把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為學校高質(zhì)量發(fā)展的實際成效。三是堅持常態(tài)長效,凝練“好經(jīng)驗”推動“大發(fā)展”。把調(diào)查研究作為開展工作的基本能力,打通工作中的“堵點”、破解“痛點”、攻克“難點”;把調(diào)查研究成果作為推動改革發(fā)展的有力抓手,在人才引進、學科發(fā)展等方面找準切入點和發(fā)力點;把是否推動學校高質(zhì)量發(fā)展作為調(diào)查研究成果轉(zhuǎn)化運用的檢驗標準,以高質(zhì)量的調(diào)研成果為學校高質(zhì)量發(fā)展保駕護航。
校主題教育領(lǐng)導小組辦公室各工作組組長、校領(lǐng)導調(diào)研課題組和學院黨政主要負責人代表參加會議。
(終審:李曉 編輯:王亮)