我校正式啟動第四輪學(xué)科評估工作

教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心4月23日面向全國學(xué)位授予單位發(fā)出邀請函，標志2016年教育部第四輪學(xué)科評估正式啟動。4月27日上午，我校在逸夫樓506會議室召開第四輪學(xué)科評估工作啟動暨工作部署會。校長姚書志出席會議并講話。科技處、人事處、教務(wù)處、研究生院、國際合作與交流處、學(xué)工部、團委、校友會等職能部門負責人，各參評學(xué)院（部）院長、主管學(xué)科院長、學(xué)科秘書，學(xué)科辦全體人員參加會議。會議由副校長馬建中主持。

姚書志在講話中指出，全國第四輪學(xué)科評估工作對于建設(shè)一流大學(xué)和一流學(xué)科具有重要的促進作用，是對我校近年來學(xué)科建設(shè)水平的一次全面檢驗，對學(xué)科建設(shè)和學(xué)校未來發(fā)展具有極其重要的影響。目前我校學(xué)科建設(shè)工作面臨的形勢非常嚴峻，學(xué)科評估對我們來說既是機遇也是挑戰(zhàn)，各單位要以此次評估作為各學(xué)科發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢和差距、有效推動學(xué)科健康快速發(fā)展的良好契機，努力做好以下三點工作：一是高度重視，全力以赴，聚精會神搞好迎評工作。各單位要站在學(xué)校全局的高度，將本次評估作為檢驗“學(xué)科建設(shè)為龍頭”理念是否牢固樹立的標準，全員發(fā)動，通力合作，確保既定目標不落空，確保建設(shè)綜合實力位列省屬高校前列、國內(nèi)知名、特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)的發(fā)展目標不落空；二是要層層落實責任，層層傳導(dǎo)壓力。各單位尤其是“一把手”要切實肩負起責任，將本次學(xué)科評估作為當前工作的頭等大事來抓，認真策劃、制定合理可行的工作方案，抓牢抓實每一步的推進工作。三是根據(jù)新公布的評估指標體系抓好兩方面具體工作。一方面各單位主要負責人要帶頭吃透指標體系、評估模式兩方面的改革創(chuàng)新點，準確解讀、細化分解任務(wù)，夯實責任；一方面要統(tǒng)籌協(xié)作，相關(guān)學(xué)科間要有效整合現(xiàn)有資源，重點梳理標志性成果，集中搞好、做強優(yōu)勢特色學(xué)科，確保工作取得實績。

馬建中強調(diào)，第四輪學(xué)科評估工作是貫徹落實我校“學(xué)科建設(shè)為龍頭”理念的重要手段，是學(xué)校當前工作的重中之重，希望各單位高度重視，認真梳理學(xué)科發(fā)展存在的問題，摸清家底、補齊短板，凝練目標，找準定位，共同推進學(xué)校“雙一流”建設(shè)。

學(xué)科辦主任任工昌介紹學(xué)科評估整體情況及學(xué)校評估工作安排，副主任劉子建解讀第四輪學(xué)科評估指標體系及材料（簡況表等）報送注意事項。與會各單位匯報各自評估準備情況，并現(xiàn)場協(xié)商了需要解決的問題。

據(jù)悉，本輪學(xué)科評估共設(shè)三級指標體系，一級指標包括“師資隊伍與資源”、“人才培養(yǎng)質(zhì)量”、“科學(xué)研究水平”和“社會服務(wù)與學(xué)科聲譽”四方面。評估程序按照材料報送、材料核實、主觀評價、結(jié)果統(tǒng)計與發(fā)布等四個主要環(huán)節(jié)開展。全體參評單位5月30前要將評估材料寄送至教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心。
（核稿：崔楠 編輯：杜楊 學(xué)生編輯：康松磊）