為普及大學生創(chuàng)業(yè)知識,提升大學生創(chuàng)業(yè)技能,營造濃厚校園創(chuàng)業(yè)文化氛圍,學生就業(yè)指導中心啟動2015年“創(chuàng)業(yè)大講堂”系列活動。自4月份至今,已成功舉辦兩期活動,累計參與學生300余人,成為我校助推大學生創(chuàng)業(yè)的另一個重要平臺。
根據(jù)事先征求到的學生對“創(chuàng)業(yè)大講堂”的意見和建議,將“創(chuàng)業(yè)大講堂”分為“創(chuàng)業(yè)準備篇”、“創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)篇”、“創(chuàng)業(yè)謀劃篇”、“創(chuàng)業(yè)實踐篇”等多個篇章,涵蓋創(chuàng)業(yè)政策與法規(guī)、創(chuàng)業(yè)者素養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)者組織領(lǐng)導能力、經(jīng)營管理能力培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)團隊組建、創(chuàng)業(yè)項目路演等多方面內(nèi)容,通過政策宣講、專家講座、明星報告會、模擬游戲、沙龍活動等形式開展。
楊凌示范區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校園行暨陜西科技大學“創(chuàng)業(yè)大講堂”4月28日舉行啟動儀式,楊凌示范區(qū)科學技術(shù)局局長袁鴻馬、楊凌示范區(qū)創(chuàng)業(yè)服務中心主任崔漢濤、YBC創(chuàng)業(yè)導師溫舸、山水智慧管理咨詢有限公司CEO董小泰等出席活動。袁鴻馬和崔漢濤分別從創(chuàng)業(yè)種子孵化、創(chuàng)業(yè)能力提升、創(chuàng)業(yè)融資服務和創(chuàng)業(yè)孵化器功能作用詳細解讀了楊凌示范區(qū)最新大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策。YBC創(chuàng)業(yè)導師溫舸受邀講授我校創(chuàng)業(yè)大講堂第一課:創(chuàng)業(yè)準備篇第一章——《創(chuàng)業(yè)者基本素養(yǎng)》,他從三次創(chuàng)業(yè)大潮講起,建議創(chuàng)業(yè)者關(guān)注社會主流需求、客觀了解自身、注重創(chuàng)業(yè)團隊建設(shè),不斷加強創(chuàng)業(yè)知識學習和創(chuàng)業(yè)思維訓練,審慎起步,理性選擇創(chuàng)業(yè)。
創(chuàng)業(yè)大講堂于6月1日舉行第二課《互聯(lián)網(wǎng)時代下的創(chuàng)業(yè)與夢想》:騰訊產(chǎn)品技術(shù)總監(jiān)劉洋從互聯(lián)網(wǎng)時代趨勢、創(chuàng)業(yè)激情和創(chuàng)業(yè)團隊談起,對創(chuàng)業(yè)大學生提出注重心態(tài)、挖掘資源、贏得資金、積極參與實踐的建議。每次“創(chuàng)業(yè)大講堂”課后,學生就業(yè)指導中心專門安排有互動環(huán)節(jié),創(chuàng)業(yè)導師、受邀嘉賓現(xiàn)場解答學生在創(chuàng)業(yè)方面的困惑和問題,氣氛活躍熱烈。
學生就業(yè)指導中心將不斷豐富活動內(nèi)容,完善活動形式,擴大“創(chuàng)業(yè)大講堂”影響力,助力有意愿學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。
(核稿:劉運 編輯:杜楊 學生見習編輯:康松磊)