編者按：今年年初，學(xué)校召開第三次黨代會(huì)。黨代會(huì)報(bào)告明確提出聚力實(shí)施“學(xué)科內(nèi)涵蓄勢(shì)行動(dòng)”，牢牢堅(jiān)持學(xué)科建設(shè)龍頭地位不動(dòng)搖，努力構(gòu)建并形成“基礎(chǔ)學(xué)科新學(xué)院、特色學(xué)科新方向、數(shù)字信息智能新產(chǎn)業(yè)交叉學(xué)科新集群、服務(wù)陜西區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、新輕工行業(yè)、‘一帶一路’國(guó)家新根據(jù)地”的“四新”發(fā)展格局。一年來，各學(xué)科聚焦內(nèi)涵、奮楫揚(yáng)帆，在“一流”建設(shè)的道路上蓄勢(shì)前行。在學(xué)校第三次黨代會(huì)召開一周年將臨之際，學(xué)校新聞辦公室記者對(duì)話各學(xué)院院長(zhǎng)，設(shè)立【學(xué)科建設(shè)大家談】新聞欄目，以訪談形式盤點(diǎn)個(gè)人及學(xué)院代表性學(xué)術(shù)成果，厘清本學(xué)科發(fā)展思路，謀劃學(xué)院未來發(fā)展新路徑。
記者：劉院長(zhǎng)，您好！我是學(xué)校新聞辦記者雷超，很榮幸能夠邀請(qǐng)到您參加學(xué)?！皩W(xué)科建設(shè)大家談”欄目。最近，在陜西渭南召開的2024“一帶一路”印刷包裝產(chǎn)業(yè)發(fā)展大會(huì)上，您代表我校設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院發(fā)表主旨演講，引起強(qiáng)烈反響。新華社等重量級(jí)媒體對(duì)學(xué)校的精彩“亮相”進(jìn)行了深度報(bào)道。您作為親歷者，能談一下當(dāng)時(shí)會(huì)議的一些情況嗎？
劉宗明：這次論壇可以說是全國(guó)包裝行業(yè)的一次盛會(huì)，匯聚了行業(yè)內(nèi)的眾多專家學(xué)者和企業(yè)家代表，會(huì)議的主題是“綠色包裝下的數(shù)字印刷產(chǎn)業(yè)發(fā)展”。我有幸受邀在會(huì)上發(fā)表了題為《 以科技創(chuàng)新賦能印包產(chǎn)業(yè)“蝶變”》的主旨演講，圍繞“包裝+文化+技術(shù)”，深入探討如何以科技創(chuàng)新賦能，推動(dòng)印包產(chǎn)業(yè)“蝶變”。主要就是讓大家跳出“傳統(tǒng)包裝”思維，通過賦予品牌深厚文化內(nèi)涵，以科技手段為產(chǎn)品創(chuàng)新賦能。當(dāng)然，參加這次會(huì)議更多的是收獲，尤其是加深了我們對(duì)綠色包裝、科技包裝內(nèi)涵的理解，不斷激發(fā)我們催生更多、更成熟、更富有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)思路。比如，一些像水晶餅、花饃、柿子餅等陜西特色小吃的包裝，我們可以將科學(xué)包裝、綠色包裝的理念與非遺產(chǎn)品結(jié)合起來，充分挖掘其背后蘊(yùn)含的文化元素，讓消費(fèi)者因?yàn)槟硞€(gè)包裝元素而記住了陜西的某項(xiàng)非遺，從而推動(dòng)地方特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
大家都知道，我們陜西是文化大省，特別是渭南地區(qū)更是人文薈萃。比如，在全省80余項(xiàng)非遺項(xiàng)目中，渭南就擁有多達(dá)12項(xiàng)。長(zhǎng)期以來，我們與渭南市就建立了深厚的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系。此前，設(shè)藝學(xué)院與渭南市博物館合作，設(shè)計(jì)了80多套文創(chuàng)產(chǎn)品，其中有50多項(xiàng)被采用并進(jìn)行了轉(zhuǎn)化，成功打造了多個(gè)“爆款”文創(chuàng)產(chǎn)品。這些文創(chuàng)產(chǎn)品不僅讓博物館“火”了起來，同時(shí)也讓老百姓、讓游客感受到非遺帶來的生活樂趣和欣賞品味。也提前跟大家透露一下，前段時(shí)間校館雙方又進(jìn)一步達(dá)成了關(guān)于綠色包裝、服裝設(shè)計(jì)項(xiàng)目等方面的合作協(xié)議，并決定明年在渭南市博物館舉行學(xué)校服裝畢業(yè)作品秀活動(dòng)。
記者：劉院長(zhǎng)，您是我校1997級(jí)校友，畢業(yè)后在南方高校工作二十多年，現(xiàn)在又回校擔(dān)任設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)，請(qǐng)您談?wù)勛约旱那猩眢w會(huì)。
劉宗明：今年是我回母校任職的第三個(gè)年頭。我是西北輕工業(yè)學(xué)院（陜西科技大學(xué)前身）工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)97級(jí)本科生，畢業(yè)時(shí)因?yàn)榉N種原因未能留校工作，后來到湖南工業(yè)大學(xué)任教。參加工作20多年來，我一直關(guān)心著母校的發(fā)展，以前在各類學(xué)術(shù)會(huì)議上見到母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，總是倍感親切。2022年，學(xué)校組織招聘設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老院長(zhǎng)詹秦川教授都向我發(fā)出了邀請(qǐng)。當(dāng)時(shí)南方高校的經(jīng)濟(jì)待遇相對(duì)來說高一點(diǎn)，自然環(huán)境、學(xué)術(shù)環(huán)境、生活環(huán)境也都比較適應(yīng)。但是思慮再三，我還是毅然決定回到母校。主要有三個(gè)方面的考慮：一是因?yàn)橛X得對(duì)母校不能講太多條件，我們的“三創(chuàng)兩遷”精神中也提到扎根西部、服務(wù)社會(huì)，我想作為校友，首先應(yīng)該踐行這一條。二是因?yàn)槲矣X得陜西具有肥沃的文化土壤，可挖掘研究的文化項(xiàng)目多，大有可為。三是因?yàn)槲倚ＴO(shè)計(jì)學(xué)科深厚的學(xué)科底蘊(yùn)和強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭，學(xué)校設(shè)計(jì)學(xué)科當(dāng)時(shí)剛獲批一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，還要繼續(xù)往前走，迫切地需要融合全國(guó)設(shè)計(jì)學(xué)學(xué)術(shù)資源，我覺得我還能發(fā)揮一點(diǎn)微薄的作用。
記者：回母校兩年多以來，您和團(tuán)隊(duì)在學(xué)術(shù)、科研方面開展了哪些工作？取得了一些什么樣的標(biāo)志性成果？請(qǐng)您給大家介紹一下。
劉宗明：我們目前的工作大致分為兩個(gè)板塊。
第一個(gè)是民族傳統(tǒng)技藝的設(shè)計(jì)創(chuàng)新。我們以之前開展的非遺瑤繡項(xiàng)目實(shí)踐研究為基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)向陜西澄城刺繡、西秦刺繡等非遺項(xiàng)目的研究。這幾個(gè)項(xiàng)目聚焦絲路非遺傳承與設(shè)計(jì)創(chuàng)新，在非遺工藝創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新等方面，先后申報(bào)并完成了2項(xiàng)國(guó)家藝術(shù)基金項(xiàng)目、1項(xiàng)國(guó)家社科基金項(xiàng)目、2項(xiàng)教育部項(xiàng)目、1項(xiàng)陜西省高校青年創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目。在國(guó)際期刊《裝飾》《藝術(shù)百家》等SCI一區(qū)、CSSCI等權(quán)威期刊發(fā)表論文和作品40余篇。
藝術(shù)來源于人民。我們的工作也始終圍繞這一理念展開。早在2019年，我們團(tuán)隊(duì)便踏上了“南嶺民族走廊”瑤繡文化遺產(chǎn)的傳承與保護(hù)之旅。瑤繡是南嶺民族走廊上的一顆璀璨明珠，其中尤以湖南花瑤服飾最富特色。研究過程中，我們團(tuán)隊(duì)以國(guó)家級(jí)非遺——瑤族挑花刺繡為載體，申報(bào)完成了國(guó)家藝術(shù)基金“挑花映期許”項(xiàng)目，收獲了良好的口碑和展出效果。來陜后，我們延續(xù)瑤繡項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)，致力于陜西本地非遺刺繡項(xiàng)目的保護(hù)研究，成功申報(bào)多個(gè)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目。比如，2023年國(guó)家社科基金“多元一體視角下中國(guó)瑤族刺繡技藝的生成邏輯及創(chuàng)新發(fā)展研究”項(xiàng)目和2024年國(guó)家藝術(shù)基金“新時(shí)代西部地區(qū)特色文旅融合產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)人才培訓(xùn)”項(xiàng)目，通過刺繡這個(gè)“小切口”，打開了絲路非遺文化保護(hù)大格局。2024年的國(guó)家藝術(shù)基金項(xiàng)目聚焦澄城刺繡、西秦刺繡（千陽(yáng)）、剪紙、考古等文化遺產(chǎn)，致力于選拔非遺傳承人才，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。
第二個(gè)是工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)品的研發(fā)落地。這兩年，我們團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持設(shè)計(jì)賦能，以產(chǎn)教融合提升社會(huì)服務(wù)能力，構(gòu)建產(chǎn)創(chuàng)+賽創(chuàng)+專創(chuàng)“三創(chuàng)融通”產(chǎn)教融合模式，把論文課科研成果寫在三秦大地上，助力西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。團(tuán)隊(duì)主導(dǎo)了中國(guó)兵器工業(yè)江麓機(jī)電科技有限公司等10余家企業(yè)委托的工業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目。比如，完成了中國(guó)兵器工業(yè)集團(tuán)下屬單位委托設(shè)計(jì)的“滑移裝載機(jī)”等一系列產(chǎn)品。設(shè)計(jì)作品先后榮獲國(guó)際紅點(diǎn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)獎(jiǎng)2項(xiàng)、INNODESIGN銅獎(jiǎng)、IDA銀獎(jiǎng)、中國(guó)好設(shè)計(jì)創(chuàng)意獎(jiǎng)2項(xiàng)等。特別值得一提的是，我們與安康市合作連續(xù)開展了三屆毛絨玩具設(shè)計(jì)大賽暨文化產(chǎn)業(yè)論壇，建設(shè)了安康文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)專家工作站，產(chǎn)出了一批有影響力的文創(chuàng)產(chǎn)品，有效助力安康市打造“中國(guó)毛絨玩具產(chǎn)業(yè)新都”新名片，擦亮安康毛絨玩具品牌。
以上這兩個(gè)板塊都是我們認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平文化思想，積極響應(yīng)國(guó)家“一帶一路”建設(shè)、新時(shí)代推進(jìn)西部大開發(fā)形成新格局、黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展等重大戰(zhàn)略的直接體現(xiàn)，更是助力陜西地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、增強(qiáng)西安國(guó)際化大都市的國(guó)際文化影響力的生動(dòng)實(shí)踐。
記者：最近幾年，我校設(shè)計(jì)學(xué)成為全國(guó)同類學(xué)科中的一匹“黑馬”，展現(xiàn)出強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭。您作為設(shè)計(jì)學(xué)科的領(lǐng)頭人，這段時(shí)間您認(rèn)為辦成的最有成就感的一件事是什么？
劉宗明：我想最有成就感的一件事就是成功申報(bào)設(shè)計(jì)學(xué)科專業(yè)博士點(diǎn)。作為全國(guó)首批拿到設(shè)計(jì)學(xué)專博的8所院校之一，標(biāo)志著我們的學(xué)科實(shí)力取得了質(zhì)的飛躍。當(dāng)然，這個(gè)過程我們的老師、同學(xué)也付出了及其艱辛的努力。比如，為了讓更多專家學(xué)者了解我們學(xué)校，我們不放過任何一次宣傳介紹設(shè)計(jì)學(xué)科的機(jī)會(huì)。就拿我個(gè)人來講，但凡有機(jī)會(huì)外出作講座、報(bào)告，參加學(xué)術(shù)會(huì)議，我都會(huì)詳細(xì)介紹咱們的設(shè)計(jì)學(xué)科。特別是突出學(xué)校老牌工業(yè)設(shè)計(jì)特色、展現(xiàn)陜西絲路文化資源優(yōu)勢(shì)、展示在文旅產(chǎn)業(yè)方面的貢獻(xiàn)，讓學(xué)界認(rèn)識(shí)到陜科大，了解陜科大設(shè)計(jì)學(xué)科，肯定陜科大設(shè)計(jì)學(xué)科的發(fā)展成績(jī)。
這幾年學(xué)院的科研實(shí)力也在迅猛發(fā)展，國(guó)家級(jí)項(xiàng)目、教育部項(xiàng)目都是成倍增加。尤其是近兩年來，學(xué)院每年獲批的國(guó)家級(jí)項(xiàng)目、教育部人文社科項(xiàng)目，數(shù)量、質(zhì)量都走在了全國(guó)前列。去年我們獲批包括科技部項(xiàng)目、重大項(xiàng)目子課題、博士后創(chuàng)新人才計(jì)劃項(xiàng)目等各類項(xiàng)目11項(xiàng)。
記者：當(dāng)前，廣大師生、校友乃至全國(guó)設(shè)計(jì)學(xué)領(lǐng)域都對(duì)我校設(shè)計(jì)學(xué)科寄予很大關(guān)注和期待，關(guān)于設(shè)計(jì)學(xué)科的未來發(fā)展，您有什么思考和打算？
劉宗明：2018年，學(xué)校獲批設(shè)計(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，學(xué)術(shù)界反響很大、期望值很高。但同時(shí)，也有許多學(xué)者認(rèn)為我校設(shè)計(jì)學(xué)科在內(nèi)涵建設(shè)方面還存在師資力量不強(qiáng)、科研項(xiàng)目較少、行業(yè)影響力還不夠以及平臺(tái)建設(shè)較薄弱等短板弱項(xiàng)。為了進(jìn)一步提升學(xué)科內(nèi)涵，我們未來將重點(diǎn)從以下五個(gè)方面著手。
一是打造一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。目前，學(xué)院師資隊(duì)伍存在陜西本土人才偏多、來源單一，結(jié)構(gòu)不合理、高層次人才缺乏、人才梯隊(duì)建設(shè)不齊整，學(xué)緣結(jié)構(gòu)不均衡、偏重于部分地區(qū)和高校等問題。接下來，我們將重點(diǎn)從東南沿海地區(qū)引進(jìn)部分中高層次人才，推動(dòng)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)更合理，真正讓人才水平代表全國(guó)“前八強(qiáng)”水平。去年，我們引進(jìn)了1名教授，2名青年博士。今年，我們還要加大力度，計(jì)劃引進(jìn)4名教授級(jí)人才，都將充分考慮改善學(xué)緣結(jié)構(gòu)、優(yōu)化學(xué)歷結(jié)構(gòu)等目的。
二是聚焦國(guó)家所需、行業(yè)所向扎實(shí)推動(dòng)學(xué)科交叉融合。聚焦學(xué)科“硬指標(biāo)”，不斷提升學(xué)科與科研實(shí)力。充分依托輕工學(xué)科群優(yōu)勢(shì)促進(jìn)藝、工學(xué)科深度融合，融合設(shè)計(jì)、材料、食品、輕工等學(xué)科，多維度探索驅(qū)動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)科交叉融合新路徑。比如，學(xué)校張美云教授團(tuán)隊(duì)研究的芳綸紙技術(shù)，能幫助我們?cè)诎b方面做減量化設(shè)計(jì)，做很多材料的替代設(shè)計(jì)，產(chǎn)出更多既富有陜科大特色，又富有時(shí)代創(chuàng)新科技的產(chǎn)品。這樣，我們就有可能實(shí)現(xiàn)輕工學(xué)科群的閉環(huán)思考。
三是堅(jiān)持扎根西部、服務(wù)三秦推動(dòng)科技成果落地轉(zhuǎn)化。做到“頂天立地”做科研。緊緊圍繞國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)?！耙辉阂皇小薄耙辉阂粎^(qū)”（即學(xué)校一個(gè)學(xué)院學(xué)科專業(yè)對(duì)接服務(wù)陜西一個(gè)地市、西安一個(gè)區(qū)縣主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)）校地合作機(jī)制，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)學(xué)科聯(lián)動(dòng)、校企聯(lián)動(dòng)的“政校企行”四維驅(qū)動(dòng)，使我校設(shè)計(jì)學(xué)科成為推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)型新動(dòng)能的動(dòng)力源。同時(shí)，我們還要充分利用陜西豐富文化資源，依托前期研究基礎(chǔ)，繼續(xù)在文物活化、文旅設(shè)計(jì)、非遺傳承等領(lǐng)域開展深入研究，進(jìn)一步提升學(xué)科的影響力。
四是加強(qiáng)對(duì)外交流、開拓學(xué)術(shù)視野提升學(xué)科的影響力。堅(jiān)持“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”，加強(qiáng)校內(nèi)、校外乃至國(guó)際交流是持續(xù)開拓師生學(xué)術(shù)視野、擴(kuò)大我們學(xué)科影響力的重要路徑。未來，我們要派出更多的老師、學(xué)生參加各類國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)和實(shí)踐交流活動(dòng)，參與甚至主導(dǎo)絲路沿線非遺傳承與設(shè)計(jì)創(chuàng)新，傳播西安國(guó)際化大都市文化影響力，將民族傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代設(shè)計(jì)相融合，為絲路文旅產(chǎn)業(yè)注入活力，促進(jìn)文化繁榮與文化的國(guó)際傳播。
五是堅(jiān)持立德樹人、實(shí)踐育人打造西部人才培養(yǎng)高地。圍繞絲路文化傳承、鄉(xiāng)村振興、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等領(lǐng)域，努力構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)一體的“雙創(chuàng)”育人工作機(jī)制。比如，聚焦絲路非遺保護(hù)與利用、數(shù)智文旅新場(chǎng)景體驗(yàn)、鞋服行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與大數(shù)據(jù)平臺(tái)、設(shè)計(jì)關(guān)鍵技術(shù)與工程等方面形成鮮明特色，構(gòu)建“思政領(lǐng)航·多翼聯(lián)動(dòng)”“大思政”育人格局，打造西部設(shè)計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)高地，讓我們的設(shè)計(jì)學(xué)科成為全國(guó)設(shè)計(jì)類人才培養(yǎng)的搖籃。
（終審：李萌 核稿：林梅 編輯：雷超）
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