為主動適應(yīng)新時代高等教育發(fā)展新形勢，進一步深化學(xué)校本科教育教學(xué)改革，扎實落實學(xué)校學(xué)科專業(yè)一體化要求，根據(jù)《關(guān)于修訂2024版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)性意見》，7月4日下午，經(jīng)濟與管理學(xué)院（亞歐貿(mào)易與數(shù)字經(jīng)濟學(xué)院）舉行了2024版人才培養(yǎng)方案專家論證評審會。會議邀請西北農(nóng)林科技大學(xué)汪紅梅教授、西安科技大學(xué)史玉芳教授、西安工業(yè)大學(xué)田杰副教授、美林數(shù)據(jù)技術(shù)股份有限公司咨詢總監(jiān)陳偉、浙江精創(chuàng)教育科技有限公司營銷總監(jiān)王巧等五位專家，對我院2024版專業(yè)人才培養(yǎng)方案進行研討和論證。副院長薛儉教授、院教學(xué)指導(dǎo)委員會成員、各系主任、教學(xué)秘書參加會議。會議由院長助理邢戰(zhàn)雷主持。
學(xué)院高度重視新一輪培養(yǎng)方案的修訂工作。自工作啟動以來，學(xué)院統(tǒng)籌規(guī)劃，強化引領(lǐng)。各專業(yè)先后赴暨南大學(xué)、汕頭大學(xué)、西安交通大學(xué)、西安理工大學(xué)等高校，以及西咸新區(qū)人力資源中心、中南高科西安臨空產(chǎn)業(yè)港、蓮湖數(shù)字出海產(chǎn)業(yè)園、美林數(shù)據(jù)技術(shù)股份有限公司、精創(chuàng)教育科技有限公司等標桿企業(yè)開展調(diào)研，了解人才培養(yǎng)和市場需求新趨勢，明確人才培養(yǎng)目標和修訂思路。
邢戰(zhàn)雷對此次培養(yǎng)方案修訂的背景和意義、學(xué)院人才培養(yǎng)方案和前期修訂工作向與會專家做了詳細介紹。工商管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、人力資源管理、會計學(xué)、數(shù)字經(jīng)濟五個專業(yè)負責(zé)人分別圍繞專業(yè)類型選擇、校內(nèi)外調(diào)研交流、座談研討、專業(yè)定位、培養(yǎng)目標、課程優(yōu)化與調(diào)整、新舊兩版方案對比和創(chuàng)新等方面進行詳細匯報與交流。
與會專家認真聽取了各專業(yè)負責(zé)人的匯報，詳細審閱了各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，對扎實的調(diào)研工作和培養(yǎng)方案予以肯定。專家結(jié)合各專業(yè)的發(fā)展趨勢和社會對人才的需求，圍繞人才培養(yǎng)方案中的培養(yǎng)目標、課程設(shè)置等方面進行了詢問和探討，對培養(yǎng)方案制訂的科學(xué)性、合理性、前瞻性提出了寶貴的意見和建議。其中，高校專家從優(yōu)化課程體系、深化交叉融合，突出專業(yè)優(yōu)勢和特色方面，建議人才培養(yǎng)結(jié)合學(xué)生和時代特點，與學(xué)校學(xué)院特色、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、社會發(fā)展相契合，增加人工智能和大數(shù)據(jù)挖掘與分析等課程，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。企業(yè)專家從產(chǎn)業(yè)側(cè)角度，重點強調(diào)在信息化的基礎(chǔ)上，加強課內(nèi)外實驗實踐課程設(shè)置與實驗平臺建設(shè)，重點提高學(xué)生的數(shù)據(jù)采集與數(shù)據(jù)分析處理能力和專業(yè)實操能力。
學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會主任薛儉從如何體現(xiàn)專業(yè)特色、課程設(shè)置與人才培養(yǎng)目標契合度、學(xué)科專業(yè)一體化建設(shè)等方面提出意見和建議。評審會后，各專業(yè)結(jié)合專家提出的意見和建議，凸顯學(xué)校學(xué)院辦學(xué)定位、辦學(xué)優(yōu)勢和特色，對2024版培養(yǎng)方案進一步修改完善，為培養(yǎng)適應(yīng)時代需要的創(chuàng)新人才奠定堅實基礎(chǔ)。
（核稿：邢戰(zhàn)雷 編輯：劉倩）
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