編者按:榜樣的力量永遠(yuǎn)是無窮的。在陜西科技大學(xué)的校園里,活躍著一批好老師,他們中既有二級(jí)教授、又有青年教師,還有可愛的輔導(dǎo)員……我們記錄他們身上一個(gè)個(gè)令人感佩的瞬間與細(xì)節(jié),彰顯他們的可貴精神與品質(zhì),以此傳播好科大聲音,匯聚科大力量,展示科大精神。
推開學(xué)院學(xué)生工作辦公室的門,衣著清新干練的她大步走到飲水機(jī)前端起杯子喝下幾口水便坐在了記者面前,表情嚴(yán)肅,略顯得有些匆忙,直到與我們眼神交接的那一刻,她的臉上終于露出清新溫暖的笑容。
她是剛帶一位學(xué)生家長(zhǎng)辦理完手續(xù)之后趕過來的。
這間輔導(dǎo)員辦公室寬敞明亮,老師們?cè)诟髯缘淖簧厦β抵?,不時(shí)的還有學(xué)生來往穿梭,劉倩老師也是這眾多輔導(dǎo)員中的一個(gè)。這個(gè)學(xué)期開始了她當(dāng)輔導(dǎo)員的第六個(gè)學(xué)期,她堅(jiān)定地告訴記者,因?yàn)榍奥仿?,所以你只有做好?dāng)下的事,如此才能得到上天給你的最好安排。
從小的夢(mèng)想是做一名主持人
劉倩在2015年代表陜西科技大學(xué)獲得高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽省賽、西北賽區(qū)一等獎(jiǎng),在全國(guó)決賽獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),記者本想為她所獲得的這些獎(jiǎng)項(xiàng)鼓掌歡呼,可是當(dāng)我們翻開劉倩老師的簡(jiǎn)歷時(shí)卻發(fā)現(xiàn),一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯、榮譽(yù)證書早已開始記錄著她成長(zhǎng)的軌跡。
“我特別喜歡參加比賽,沒事兒的時(shí)候就會(huì)在網(wǎng)上搜最近有沒有什么比賽,比賽規(guī)模越大,參加的人越多,我就越開心,越能激發(fā)自己好好表現(xiàn)。”劉倩從小就活躍在各大比賽的舞臺(tái)上,還是小學(xué)四年級(jí)時(shí),劉倩參加了一次暑期夏令營(yíng)活動(dòng),在山西人民廣播電臺(tái)少兒節(jié)目《小號(hào)角》記者的采訪中,優(yōu)秀的表現(xiàn)受到了電臺(tái)老師的肯定,卻因?yàn)槟莻€(gè)年代不發(fā)達(dá)的通訊而未能保持聯(lián)系?;丶抑?,劉倩就不斷地寫信參與這檔少兒節(jié)目,直到在節(jié)目中的元宵節(jié)燈謎競(jìng)猜活動(dòng)中,全家總動(dòng)員答對(duì)了所有的燈謎,去節(jié)目組領(lǐng)取獎(jiǎng)品才又見到了《小號(hào)角》節(jié)目的老師,重新取得聯(lián)系,并得到了在電臺(tái)做少兒直播節(jié)目主持人的機(jī)會(huì),一直做到初中畢業(yè)。如果說比賽鍛煉了劉倩的語(yǔ)言表達(dá)能力,那么這段電臺(tái)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷便增加了她的專業(yè)知識(shí),也讓劉倩的主持人夢(mèng)想更加堅(jiān)定。
追夢(mèng)的路上也曾有過質(zhì)疑
一路在比賽中長(zhǎng)大的她高考時(shí)因?yàn)閻酆枚x擇了播音主持專業(yè),從故鄉(xiāng)山西來到了陜西科技大學(xué)?!爱?dāng)時(shí)喜歡上自習(xí),一沒課就會(huì)去,周圍同學(xué)覺得,你學(xué)播音主持還需要上自習(xí)嗎?可能在別人眼里比較奇怪吧,是藝術(shù)生眼中的文化生。但是我覺得世人對(duì)學(xué)藝術(shù)的學(xué)生是有偏見的,我就不是他們想象中那樣。”三年的安心學(xué)習(xí)使得她的成績(jī)位列專業(yè)排名第一,因此獲得全院唯一一個(gè)保研資格。劉倩就選擇了保研,留在本校讀設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)專業(yè)的研究生。
研究生期間,劉倩將更多的時(shí)間投入到媒體之中,從電臺(tái)主播到交通廣播的記者,從直播室到一個(gè)個(gè)十字路口,劉倩用自己的實(shí)際行動(dòng)證明著對(duì)這個(gè)行業(yè)的熱愛?!坝∠笞钌畹氖恰?·26’包茂高速特大道路交通事故,作為特派的三名記者之一,一接到通知后我就立即趕往了延安。”提起這段回憶,劉倩似乎有很多的話想要表達(dá)。這是一場(chǎng)造成36人死亡、3人受傷的特別重大道路交通事故,臺(tái)里分配給的任務(wù)是在當(dāng)天采訪到傷者家屬,而看到那些剛剛失去親人的家屬,劉倩不忍上前打擾。在收治傷者的延安大學(xué)附屬醫(yī)院里,劉倩跑前跑后幫助家屬辦理各種手續(xù),這份愛心感動(dòng)了傷者的家屬,最終答應(yīng)接受劉倩的采訪。這次的災(zāi)難報(bào)道觸動(dòng)了劉倩,她看到的那些采訪報(bào)道中缺乏人性關(guān)懷的做法讓她開始思考作為一個(gè)新聞從業(yè)者的新聞職業(yè)道德問題。對(duì)這條媒體之路她未曾后悔,“只是為自己喜歡的事情而努力,只是想做好當(dāng)下的事情。”
換條路走也要走得漂亮
“從小就在燈光和掌聲中長(zhǎng)大,獲獎(jiǎng)無數(shù),一直心懷傳媒夢(mèng)想,現(xiàn)在成為了一名高校輔導(dǎo)員,這是你想要的未來嗎?”在與劉倩的交談中,總能看到生命的跌宕起伏和無處不在的驚喜,看似沒能繼續(xù)傳媒夢(mèng)想,實(shí)則一直在前進(jìn)的路上。
“研究生畢業(yè)的時(shí)候,因?yàn)槟信笥鸭以谖靼玻腋改敢步ㄗh我留下來,就放棄了回家鄉(xiāng)的工作機(jī)會(huì)選擇了留校當(dāng)輔導(dǎo)員。但是我這樣一個(gè)藝術(shù)類學(xué)科背景的畢業(yè)生要到工科學(xué)院做輔導(dǎo)員還是比較忐忑的,畢竟在學(xué)業(yè)、專業(yè)方面和同學(xué)們交流還是有一定困難的。后來想想工科學(xué)生學(xué)業(yè)壓力普遍較大,如果能在工作中結(jié)合一些自己的專業(yè),開闊同學(xué)們的視野、培養(yǎng)同學(xué)們的人文情懷也是挺有意義的?!?015年的暑期社會(huì)實(shí)踐,劉倩就帶領(lǐng)同學(xué)們深入走訪調(diào)研了西安地區(qū)的傳統(tǒng)手工技藝文化,皮影雕刻、竹扎技藝,同學(xué)們都興趣濃厚、感受頗深,提高了自己的文化素養(yǎng),堅(jiān)定了文化自信。工作之后,劉倩又考取了國(guó)家三級(jí)心理咨詢師,以便于更好的做好學(xué)院的大學(xué)生心理健康教育工作?!拔也皇悄欠N特別溫柔的老師,我對(duì)他們還是很嚴(yán)格的,晚點(diǎn)名不到啊之類的問題,我都會(huì)跟他們說很久?!眲①恍χf,“之前自己錄了心理網(wǎng)絡(luò)廣播節(jié)目,也就是自己喜歡,想做一件這樣的事情,后來準(zhǔn)備輔導(dǎo)員大賽太忙了,電臺(tái)沒有更新,以后還是會(huì)繼續(xù)做下去的?!币苍S劉倩在同學(xué)們眼中是可畏又可敬的,劉倩老師結(jié)婚時(shí),同學(xué)們就送上了一份自己的禮物,“婚禮開始前,李抗老師把同學(xué)們托付她帶給我的U盤遞給了我,說是同學(xué)們送給我的禮物。那時(shí)婚禮馬上開始我已經(jīng)來不及看了,拿回家看的時(shí)候非常感動(dòng),那是四個(gè)班的同學(xué)們拍攝的祝福視頻,拍攝那天還下著雨,他們舉著字牌,擺出隊(duì)形,對(duì)我說著祝福和心里話。后來聽同學(xué)們說他們知道我結(jié)婚日期的時(shí)候很晚了,從拍攝到成片出來總共就用了一天多的時(shí)間,拍攝剪輯并不是他們的專業(yè),但是他們做出來了,真的非常感動(dòng)?!北磉_(dá)愛的方式也許并不是動(dòng)聽話語(yǔ)的堆積,不是一味的寵溺縱容,也許能夠讓你進(jìn)步的嘮叨,讓你變得更加優(yōu)秀的要求,讓你走過一段路能夠回頭感激的才是真的愛。這個(gè)嚴(yán)格的輔導(dǎo)員在同學(xué)們的心里早已經(jīng)是親切的大姐姐了。
“對(duì)于未來,還有什么期許和目標(biāo)嗎?”“我還是會(huì)做好當(dāng)下的事情,做好輔導(dǎo)員,做好本職工作,如果有一天,我真的在這個(gè)崗位上不能充滿激情,不能有創(chuàng)造性的工作,我會(huì)考慮離開,不想因?yàn)樽约旱男傅〉⒄`這些孩子們?!痹?jīng)的夢(mèng)想現(xiàn)在已經(jīng)成為了愛好,現(xiàn)在的工作在她心里已經(jīng)成為了要為之努力的事業(yè)。在輔導(dǎo)員的崗位上,她依舊可以發(fā)揮自身的亮點(diǎn),在努力做好當(dāng)下事情的同時(shí),成就自己的追求。你若盛開,清風(fēng)自來,你若精彩,上天自有安排。
面對(duì)不可知的未來,她還是選擇給自己的生活注入一腔沸騰的熱血。
( 編輯:雷超)